CQP MO - BLOC 3 Accompagnement des personnes dans le développement des compétences

Introduction :

Ce Bloc est constitué de deux modules :

• Module : L’évaluation et le développement des compétences
• Module : L’accompagnement managérial du collaborateur

Ces modules visent l'acquisition de savoirs et le développement des compétences permettant au manager de mener l'activité managériale suivante : « Développe et suit les performances et les compétences des collaborateurs en mobilisant les outils RH ».

4 compétences sont associées à cette activité :

• Fixer des objectifs individuels pour chaque collaborateur, en tenant compte des potentiels de chacun et dans le cadre d'un dialogue constructif et respectueux de la QVT, afin d'atteindre les objectifs de service
• Evaluer et reconnaître les performances individuelles, en soutenant l'accroissement des compétences, afin de favoriser l'implication et la motivation des collaborateurs
• Construire des plans d'action individuels et collectifs, en mobilisant les services RH, afin de développer les compétences des collaborateurs
• Accompagner le collaborateur dans sa réflexion sur son parcours et ses projets, en s'appuyant sur les ressources et moyens RH à sa disposition, afin de contribuer à son développement professionnel.

Programme :

Module : L’évaluation et le développement des compétences

• La mission RH du manager opérationnel dans l’Institution  
• Le concept de compétence individuelle et collective
• Les outils de gestion des compétences  
• Réalisation de la cartographie des compétences de l’unité
• Le choix des modalités de développement des compétences
• Le plan de développement des compétences  
• L’organisation des campagnes d’EAEA
• L’EAEA, un temps clef de l’évaluation des compétences
• La formalisation et l’exploitation des résultats des EAEA
• L’accompagnement du collaborateur dans son parcours professionnel
• Les finalités et la réalisation de l’Entretien Professionnel
• Organisation d’une campagne d’Entretiens Professionnels

Module : L’accompagnement managérial du collaborateur

• Les finalités du management individuel
• Les leviers du management individuel
• L’entretien : un temps clé du management individuel
• La méthodologie des entretiens managériaux
• L’expérimentation d’entretiens managériaux
• La mise en œuvre de son action managériale individualisée

Modalités pédagogiques :

• Présentiel : Oui 
• E-learning : Oui 
• Accompagnement individuel : Oui 
• Accompagnement collectif : Oui  

Méthodes pédagogiques :

Une démarche pédagogique qui articule des modalités variées et complémentaires :

• 2 modules de formation, s'appuyant sur des méthodes diversifiées (présentiel/distanciel/e-learning/Quiz /Jeux/workshop/auto-formation ...)
• 3 situations professionnelles à expérimenter : la conduite d’un entretien de suivi d’activité ;  la construction d’une cartographie des compétences de son équipe et proposition d’un plan de développement ; la préparation, la conduite et la formalisation d'un EAEA
• Des séances d'analyse de pratique : en groupe de pairs pour ancrer les savoirs, améliorer sa pratique, asseoir sa posture
• Des évaluations formatives pour bénéficier d'un feedback et mesurer sa progression

Pour soutenir les apprentissages, les stagiaires bénéficient également d'un accompagnement individuel par un consultant de l'institut.

Public :

• Manager en poste.
• Manager débutant ou expérimenté, dans un parcours de formation par blocs ou complet.

Prérequis :

• Être manager en poste.
• Être accompagné par un tuteur au sein de l'organisme qui doit être identifié avant le début de la formation. Il est un pair expérimenté formé ou devant suivre la formation de tuteur CQP MO. Il n’a aucun lien hiérarchique avec le manager.
• Accéder à la plate-forme Syfadis.

Durée :

• En jours : 12,50 jour(s)

• En heures : 87,50 heure(s)

• Modules de formation :  6 jours (Module : L’évaluation et le développement des compétences : 2,5 jours en présentiel + 1,5 jour en distanciel, Module : L’accompagnement managérial du collaborateur :2 jours en distanciel) + FOAD 1.5 jour (Module : L’évaluation et le développement des compétences 1 jour, Module : L’accompagnement managérial du collaborateur0.5 jour) + expérimentation 5 jours (Module : L’évaluation et le développement des compétences 3 jours, Module : L’accompagnement managérial du collaborateur2 jours) + accompagnement individuel 1H30

• Planification sur demande : Oui

Branche : Interbranche

Intervenant :

• Consultants formateurs qualifiés Institut 4.10.
• Intervenants Institutionnels

Divers Pédagogiques/Pratiques :

• Modalités d’inscription :  Les inscriptions se font sur Vivier via le portail client Institut quatre dix, ou sur une session planifiée.

Financement :

Pour toute information concernant le financement nous vous invitons à cliquer sur le lien « Retrouvez l'ensemble des informations sur les conditions, l'accessibilité et la qualité de nos prestations » disponible sur la page d'accueil.

• Régime général : Inter :  4 729 €
  • Commentaire :
• Ouverture : 411 €

obligatoire pour une première inscription à un parcours en Blocs (un ou plusieurs Blocs)

• Module transverse Le rôle et les missions du manager opérationnel à la Sécurité Sociale : 922 €

optionnel, fortement préconisé

• Module(s) (FOAD amont-aval, SPE, accompagnement individuel) : 2145 €

L’évaluation et le développement des compétences (4 jours dont 1,5 jours à distance).

L’accompagnement managérial du collaborateur (2 jours à distance).

• E-learning : 139 €

valable une année de date à date

• Module Analyser et formaliser sa pratique managériale : 534 €

obligatoire  pour une inscription à un parcours en Blocs (un ou plusieurs Blocs)

• Module Se préparer aux épreuves de certification : 578 €

obligatoire pour une première inscription à un parcours en Blocs (un ou plusieurs Blocs)

• Régime général : Intra : 25 529 €

Modalités d’évaluation/certification :

• Évaluation : Formative - Sommative - Fin de formation/prestation

• Commentaire : Une évaluation formative est réalisée :

  • sur la base des éléments de connaissance abordés pendant chaque module. Cette évaluation prend la forme d’un QCM complété en ligne par le manager apprenant dans un délai de 3 semaines à l’issue du module,

  • sur la base des situations professionnelles expérimentées. Le tuteur aide le manager à repérer ses points forts et axes d’amélioration au regard des compétences opérationnelles à mobiliser dans chaque situation professionnelle.

• Certification : Oui 
  • Lien : https://guideli.ucanss.fr/co/LI0768.html

CERTIFICATION DES COMPETENCES DU BLOC :

Un manager a le choix de présenter à la certification un ou plusieurs blocs, au moment de son choix.

• L'ensemble des compétences d’un bloc doit être présenté à la certification.
• Si une compétence n'est pas acquise, le bloc n'est pas validé.
• Dans un parcours par bloc, la validation du bloc de compétences se traduit par l'obtention d'un Certificat de Compétences Professionnelles qui contribue à l'obtention du CQP Manager opérationnel.
• Pour se préparer aux attendus des épreuves de certification, le manager doit mobiliser le module Se préparer aux épreuves de certification (CQP MO - Module : Se préparer aux épreuves de certification).

A la fin de la prestation :

• Une attestation de fin de formation sera remise à chacun des stagiaires ayant suivi la formation.

Qualité de la prestation :

• Pour toute information concernant la qualité de la prestation nous vous invitons à cliquer sur le lien « Retrouvez l'ensemble des informations sur les conditions, l'accessibilité et la qualité de nos prestations » disponible sur la page d'accueil.

Inscriptions aux parcours en Blocs de compétences :

Pour formaliser votre inscription aux Blocs de compétences nous vous invitons à choisir le/les parcours individualisé(s) suivant(s) :

- Bloc 1 : vivier CN31P076,

- Bloc 2 : vivier CN31P077,

- Bloc 3 : vivier CN31P078,

- Bloc 4 : vivier CN31P079.

Au moment de valider votre panier pour un Bloc, merci d’indiquer en commentaire, pour chaque stagiaire que vous inscrivez :

- si le module Rôle et missions du MO (Optionnel, fortement préconisé) est demandé,

- si le module d’ouverture (obligatoire pour une première inscription) et  le module d’accompagnement à la certification (obligatoire pour une première inscription) sont demandés,

- si l’étape de pré positionnement est réalisée : oui/non,

- le site de déploiement souhaité. »

Les éléments pris en compte pour planifier les Blocs de compétences seront les suivants :

- la formation démarrera à distance, 

- le critère de la proximité géographique sera privilégié pour faciliter un retour en présentiel lorsque la situation sanitaire le permettra,

- le nombre minimum d’inscrits requis à un Bloc doit être de 9. Le nombre maximum d’inscrits est de 12.

A l’issue des inscriptions :

- les plannings seront communiqués fin février-début mars 2021,

- et le démarrage des Blocs aura lieu début avril 2021.

Composition d'un parcours en blocs de compétences : 

A ces durées, il convient d’ajouter les temps de FOAD et d’expérimentation.

L’amplitude d’un parcours de formation incluant l’ensemble de ces composantes (de l’ouverture jusqu’à la certification incluse) aurait une durée de 9 à 10 mois pour un bloc.