Introduction :
Les séances d'accompagnement collectif visent à aider les managers apprenants à cheminer dans le parcours de formation CQP MO, en vue d'acquérir et de développer leurs compétences managériales.
Le module d'accompagnement collectif « Analyser et formaliser sa pratique managériale » permet de développer la capacité des managers à analyser les situations professionnelles qu'ils rencontrent sur le terrain, à identifier leur pratique et leurs acquis, et à formaliser leurs actions et leurs compétences.
Il facilite ainsi la transformation de l'expérience en compétences et favorise la construction du positionnement managérial.
Cette pédagogie, qui encourage les managers à revenir sur les situations vécues pour construire des connaissances et des compétences est constitutive de l'apprentissage dans le cadre du CQP Manager opérationnel.
Les séances collectives créent des liens à différents niveaux pour répondre à plusieurs objectifs :
- Favoriser et permettre l'articulation entre l'acquisition des savoirs (modules en présentiel) et les expérimentations terrain, dans un processus réflexif sur la pratique managériale.
- Faciliter l'appropriation progressive et dans la durée, de l'expérience individuelle et du principe de distanciation pour permettre au manager d'interroger sa pratique, la comprendre, l'analyser et l'assimiler en termes de compétences.
- Mettre en relation une communauté de pairs managers, qui participe au renforcement d'une identité professionnelle.
- Formaliser des éléments d'une pratique managériale.
Programme :
Ces séances collectives reposent sur les situations professionnelles rencontrées par les managers dans leur activité et serviront de support à la mise en œuvre d'une démarche d'analyse de pratiques professionnelles. Elles sont exploitées selon une méthodologie en 4 étapes avec un livrable coconstruit à l'issue de chaque séance portant sur la posture managériale et la pratique professionnelle mise en œuvre :
- poser le cadre et présenter la méthode
- choix d’une situation professionnelle à exposer
- exposé par le manager apprenant volontaire
- analyse de la situation
- modélisation – Capitalisation.
Modalités pédagogiques :
- Présentiel : Non
- E-learning : Non
- Accompagnement individuel : Non
- Accompagnement collectif : Oui
Méthodes pédagogiques :
- La démarche s'appuie sur une méthodologie d'analyse réflexive de la pratique, qui consiste à se questionner en groupe sur les situations professionnelles vécues, en suscitant la réflexivité de chacun. Elle encourage les apprenants à recourir à des connaissances pour comprendre leur propre pratique et à formaliser les savoirs issus de l'expérience. Elle contribue à construire la posture professionnelle.
- Les managers apprenants s'entraînent à analyser des situations managériales, à structurer un raisonnement autour de problématiques managériales, et à formaliser les acquis de l'expérience.
- L'approche collective mise sur les interactions et les échanges de pratiques entre managers en vue de favoriser le développement de leurs compétences et la posture réflexive attendue.